发布时间：2022-06-21      来源：园林建工学院      浏览量：1045人次

(本网讯/通讯员 韩佳雪）20222年6月21日下午，根据校学工处的安排，我院在新教416教室就辅导员暑期培训内容开展座谈会。会议由学工副院长王晓主持，全体辅导员参加了会议。

此次会议主要围绕心理健康专题培训与辅导员科研能力提升培训开展，辅导员按照年级分组讨论，并分享了本次培训的心得和反思。

21级辅导员表示，暑期培训就像及时雨，提醒了他们在忙碌的日常工作中，要切实提高对于心理预警学生的关注程度，综合考虑学生、家长和学校的实际，不能一“退”了之，需要换位思考，做到以生为本。另外，需要加强思政政策的学习，提升科研能力。

20级辅导员谈到，在学生心理健康的问题上，经过4个学期的追踪和管理，重点学生状况基本平稳，除了得益于以往对于心理问题和突发状况应对的培训，更得益于园林建工学院辅导员队伍老师的帮助。在科研上，需要在繁忙的日常工作中有意识地及时反思和总结，尽力做到科研育人。

19级辅导员表示，心理危机预警与干预对于非心理专业出身的辅导员来说最难的地方在于辨别心理危机，需要积累对于心理危机知识，掌握辨别方法，增强对于生命的敬畏心。在科研上要更加积极主动进行课题探索，利用好寒暑假时间完成课题。

在会议的结尾，王晓副院长对会议进行了总结：第一，处理学生心理危机是我们辅导员众多工作中的难点之一，辅导员作为应对危机的第一道防火墙，需要充分把握好学生心理家长心理，做好心理健康工作的过程性管理，提升辨别危机的能力和处理危机的综合能力，保证学生工作有序开展；第二，科研是辅导员工作的职责要求与发展之路，科研育人是高校思政工作的重要内容，我们学生工作队伍要取长补短，发挥各自的优势，凝聚团队力量；第三、对全体辅导员提出了要求，利用暑假时间对工作进行全面的梳理和总结，为下半年工作打下基础。