发布时间：2025-12-18      来源：中职教育学院      浏览量：114人次

为丰富热爱舞蹈学生的技能储备，传承中华优秀传统舞蹈文化，近日，我院舞蹈技能素质课之中国舞教学在舞蹈教室顺利开展。本次课程由胡文静老师主讲，众多热爱舞蹈的学生积极踊跃参与。

在开展中国舞教学前，老师会带领学生进行全面系统的热身训练，从基础的关节活动，到古典舞身韵核心元素中的提、沉、冲、靠等动作，均进行细致入微的讲解与标准规范的示范，为学生后续的学习奠定坚实的身体基础。

授课伊始，老师结合自身多年的舞蹈教学经验，系统地阐释了团扇在古典舞中的应用，着重强调团扇古典舞并非简单的“舞蹈 + 道具”组合，而是将扇子的灵动特质与古典舞的身韵精髓完美融合的艺术形式。其每一个动作都蕴含着深厚的文化底蕴，既要展现舞蹈本身的柔美流畅，又要传递出扇子作为“延伸肢体”的灵动质感。

老师以经典团扇古典舞片段作为教学素材，采用“分解教学 + 连贯练习 + 细节打磨”的科学教学方法，循序渐进地引导学生掌握动作要领。针对扇子基础运用技巧，老师采用手把手指导的方式，逐一纠正学生的手势规范与力度控制。她的讲解深入浅出、条理清晰，学生们认真聆听、反复揣摩练习，学习氛围十分浓厚。

教学过程中，胡老师秉持因材施教的原则，针对不同基础的学生实施个性化指导：对于基础薄弱的学生，耐心细致地拆解动作细节，逐一纠正问题；对于掌握较快的学生，则鼓励其在动作规范的基础上融入情感表达，提升舞蹈感染力。

在良好的教学氛围中，学生们学习热情高涨，主动向老师请教疑问，积极交流练习心得，舞蹈技能与艺术感知能力均得到显著提升。他们从最初的动作生疏、扇舞不协调，逐步能够连贯地完成组合动作，成长成效极为显著。舞蹈技能素质课的成功开展，不仅帮助热爱舞蹈的学生系统地掌握了舞蹈的基础技能，更引导学生深入感受中华传统舞蹈的文化魅力，有效锻炼了学生的肢体协调性与艺术表现力。 

撰写：路伊瑶，编辑：石子林，审核：胡文静