古建筑工程技术专业:精雕细琢,追求极致

发布时间:2025-04-16      来源:园林建工学院      浏览量:13036人次

(一)专业概况

我校古建筑工程技术专业依托学院生态园林教育优势,以“传承传统技艺”与“融合现代技术”为核心,构建传统工艺与数字技术并重的教学体系。课程涵盖古建传统技艺与三维扫描、BIM协同设计等数字化技术。通过校企共建实训平台,学生可深度参与仿古建筑的设计与建设项目,系统掌握从方案规划、数字化建模到施工管理的全流程实践技能。师资团队由资深工匠与技术专家组成,实训设备先进,校企合作紧密,致力于培养古建筑专业高素质人才。

(二)培养目标

本专业以“精操作、懂设计、善传承、会管理、能创新”为导向,培养古建筑复合型人才。学生系统掌握木作、瓦作等传统技艺,熟练运用三维建模、BIM等数字技术,具备仿古建筑设计、施工管理及文化遗产保护能力。依托校企协同实训,强化智慧化技术应用与项目管理能力,培养兼具传统修缮功底与创新思维的高素质人才,助力古建筑传承与可持续发展。   

(三)核心课程

本专业构建“传统工艺+数字技术”双核课程体系,开设《古建筑木作技艺》、《古建筑瓦石作技艺》、《古建筑彩绘技艺》等传统营造核心课程,同步设置《BIM建模与应用》《古建三维激光扫描》等数字化技术课程,辅以《仿古建筑设计》《古建筑施工组织与管理》等实践类课程,通过校企共建项目化教学,实现传统技艺传承与现代技术应用的深度交融,培养学生从方案设计到智能施工的全流程能力。

(四)主要职业资格证书

古建筑工程技术专业的学生毕业后可考取文物保护工程从业资格证书、注册建造工程师、注册监理工程师、资料员、施工员。毕业后主要就职于古建筑设计、古建筑施工、房地产开发、旅游区建设、园林施工单位等企事业单位,可担任古建筑施工员、古建筑工程师、技术经理等岗位工作。

(五)师资团队

本专业构建“双师双能”教学团队,校内教师均具备古建行业实践经验,定期参与项目实践与技能培训;聘请非遗传承人及企业专家担任导师,通过“大师工作室”将木作、彩绘等传统工艺融入课程。依托校企共建实训基地,带领学生参与古建测绘、仿古施工等真实项目,实现传统与数字技术双轨育人,培养兼具技艺传承与创新能力的实用型人才。

5.1聘请古建非遗传承人给学生讲座_副本.png

聘请古建非遗传承人给学生讲座

学生实训作品——古建筑彩绘_副本.png

图三 学生实训作品——斗拱_副本.jpg

学生实训作品——斗拱

图二 学生实训作品——四角亭模型_副本.jpg

学生实训作品——四角亭模型

古建展览馆模型展示_副本.jpg

学生在实训室完成斗拱拼装_副本.png

图一 学生实训作品——六角亭_副本.jpg

学生实训作品——六角亭

(六)实训条件

本专业建成“虚实融合”实训体系,涵盖传统工艺工坊、MR古建虚拟仿真实训平台两大模块。工坊配备木作、瓦作、彩绘等非遗技艺实训区,可开展榫卯制作、古建1:1仿建实操;MR平台集成三维激光扫描与混合现实技术,实现古建结构虚拟拆解、沉浸式修复演练及BIM协同设计全流程数字化训练。校企共建“古建产业学院”,引入殷祖古建集团、铭振古建集团等企业资源,形成“技艺实操—数字孪生—智能建造”闭环实训链。


古建BIM课程作业展

学生在MR仿真实训平台建的古建模型

学生参与到古建彩绘实训项目中


古建MR虚拟仿真实训室

(七)校企合作

我校古建筑工程技术专业与湖北殷祖古建集团、铭振古建等企业开展深度校企合作,将校企协同育人融入校内实体项目建设。依托“古建产业学院”,校企联合在校内完成六角亭、水榭等仿古工程实践,学生全程参与到传统木构设计、榫卯施工、彩绘等全流程实操;企业导师驻校指导,同步结合MR虚拟仿真实训平台,利用BIM技术对亭阁结构进行数字化建模与施工推演,实现“真实建造+虚拟优化”双轨训练,形成“学中做、做中创”的特色培养路径。

(八)就业与升学

我校古建筑工程技术专业毕业生就业率稳较高,主要流向古建修复企业、文保单位及园林工程公司。专升本通过率约35%,多升入湖北民族大学、文华学院等院校土木工程、历史建筑保护工程专业,部分通过校企定向培养衔接本科深造,职业发展前景广阔。