发布时间：2023-06-14      来源：信息机电学院      浏览量：2586人次

（信息员：王杰（小））为扎实推进校企合作、产教融合，搭建产教融合协同育人新平台，探索专业建设人才培养新突破，开创校企联动互利共赢新局面，推动学校事业高质量、跨越式发展，6月13日下午，信息机电学院在跨专业综合实训中心工作室召开了2023年“湖北百校联动”校企合作企业家座谈会。座谈会由信息机电学院副院长刘振明主持，学校纪委书记石林瞾、党总支副书记叶杨、系主任与教研室主任代表以及9位校企合作企业专家参会。

会上，党总支副书记叶杨致欢迎辞。他对各位领导和专家的到来表示热烈欢迎，对校企双方友好的合作、帮助与支持表示衷心的感谢。他表示，学院高度重视校企合作，不断深化产教融合，逐渐探索出了走以产教融合为主线，深化职业教育改革和提高人才培养质量的发展道路。通过这种“面对面”、“零距离”的座谈会方式，让我们更好的了解企业之所需，让企业更好的了解学校之所求，共同努力把学生培养成企业和社会真正需要的人才。随后，叶书记通报了学院在产教融合、校企合作方面取得的成效和标志性成果。

系主任、教研室主任分别汇报了2023级各专业人才培养方案的修订情况。与会领导和专家畅所欲言，重点围绕双高建设任务，深入讨论了产教融合实习实训基地建设、校企共同推进双师型队伍建设、专业教学课程改革等方面工作，并提出了中肯的意见和建议。

最后，学校纪委书记石林曌作总结讲话。她对各位企业领导和专家表示热烈欢迎和感谢。她表示，我们要紧盯产业和技术前沿，紧密联系企业，让校企合作“双主体”育人发挥实际成效，后续学院会整合大家的意见和建议，并落实到教育体系当中，让产教融合真正走深走实，持续赋能人才培养、教育创新和产业发展。她要求从四个方面落实：一是建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系；二是健全需求导向的人才培养结构调整机制，创新人才培养模式，提升学生综合实力；三是积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制；四是做到“五个坚持”、“五个对接”。坚持专业设置对接产业需求、坚持课程内容对接职业标准、坚持教学过程对接生产过程、坚持毕业证书对接职业资格证书、坚持职业教育对接终身学习。从而实现校企共同成长、共同发展，同向同行；实现学生全面、可持续性发展，推进校企一体化育人，为区域经济和产业的发展提供人才支撑与服务，为社会经济发展作出更大贡献。