发布时间：2023-11-22 来源：生态环境学院 浏览量：484人次
生态环境学院在辅导员工作室建设过程中，不断加强辅导员职业能力和科研能力的双重提升，旨在促进辅导员各项综合能力的全体提高，更好服务于学生的成长成才。
2023年，在学院领导的大力督促和引导下，我院辅导员队伍已完成多项教研成果，分别是基于“美丽生态辅导员工作室”建设下“123456”育人体系实践研究（校级教研）、职业院校学生成长规律视野下的育人策略研究（湖北省中华职教社课题）、《党委会的工作方法》助推辅导员工作提质增效的实践与探索（湖北省教育厅课题）。
