发布时间：2022-12-29      来源：生态环境学院      浏览量：596人次

为进一步提升我院辅导员、班主任队伍的育人水平，推动美丽生态辅导员工作室和圆·艺班主任工作室的内涵发展，助力学生成长成才，12月29日下午，我院线上举行辅导员、班主任工作室建设交流研讨会，辅导员、班主任工作室工作室负责人及核心成员参加了此次活动。

会上，辅导员工作室负责人和班主任工作室负责人畅谈了工作室建设的目的意义、目标规划、工作室工作的主要内容以及工作室成员前期工作成果等方面进行了交流。

交流过程中，工作室成员老师提出：学生存在的自信心匮乏、学习兴趣不浓厚、学生动手实践能力强等特征提出分层分类准确培育目标，通过班会建设构建“三线并行”的育人策略，还有学生心理健康教育探索还有建立学校“课程、咨询、活动、竞赛四位一体”大学生就业指导体系等。

祝书记充分肯定了辅导员、班主任工作室努力探索的良好势头，并提出三点建议：一要打造好一个平台，希望工作室成员之间互相学习、交流，共同成长、进步，互相借鉴，注重团队建设，形成育人合力；二要理论和实践结合，不断拓展学生工作新思路，为学生成长成才提供专业化教育与服务，不断提高育人质量；三要在思政品牌建设中继续突破，形成科学研究成果，形成一批工作经验、产出一批研究成果、提炼一批精品项目、培育一批队伍骨干，使辅导员、班主任工作室成为展示辅导员风采的窗口、创新育人理念的平台，提升我院大学生思想政治教育工作质量与水平，不断推进我校辅导员队伍职业化、专业化和专家化发展。