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汽车检测与维修技术(汽车营销与服务):产教融合打造4S店一体化教学模式

  发布时间:2018-06-19  浏览次数:


校企合作、产教融合是有针对性地培养一线实用型技术人才,是提高育人质量、实现与市场接轨的有效途径。为此,我校积极推动校企合作进度,促进教育教学改革,在汽车检测与维修技术(汽车营销与服务)专业实行了产教融合打造4S店一体化教学模式,主要有以下几个方面的举措:

一是加强自身建设,提高教学服务能力。我院利用与企业共同创设的实习基地,兴办专业产业,为汽车专业教师,特别是专业课教师参加实践、提高实际工作能力提供了条件和机会。在实际工作中,教师把理论知识与生产实践相结合,把教学与科研相结合,这有利于提高自身业务素质,提高教学的质量,对学校建立一支过硬的师资队伍有着十分重要的意义。学校老师经常利用课余或下班休息时间,向企业指导老师学习技能操作,获取书本上学不到的知识,提升自己的实操教学能力。

二是校企互动,为企业指导老师培训、学习创造条件。近几年,学院为企业指导老师提供了国培、省培的机会,让企业指导教师也接受新知识、新理论,有利于学生成才的培养;利用教师信息化比赛的机会,把企业指导老师拉入合作团队,在这个过程中,可以让他们接触到当前教学过程中所采用的信息化教学手段,提高他们的教学服务水平。

三是通过服务创收,协力推进产教融合,打造4S店一体化办学模式。通过校企合作真实汽车4S店,利用学校特殊的地理位置优势,免费为企业提供水、电、场地等支持,通过对外有偿服务,业务包换汽车美容、保养、清洗、打蜡、喷漆、钣金、贴膜、故障检修等服务,让学生在真实的汽车服务项目中,学习到真正的实用技能知识,同时也让企业每天都有看得见的收益。因为照顾到了企业的利益需求,使得企业愿意并乐于扎根学校,这样学校也做到了引企入校,实现了送教入企,真正做到产教融合、校企合作一体化模式。

四是校企合作共建真实4S店一体化办学模式。目前,由校企双方共同出资共建汽车实训工厂,其教学环境建设及硬件配置与市场接轨,严格参照4S店的标准设置建立。从车主接待、调度派工、进程控制、质量检验、结算收银到服务交车,都是当前4S店服务中真实的工作环境,使学生的工作能力与实际岗位需求实现无缝对接;同时,汽车实训工厂秉承对学生负责,对教育质量从优的态度,对于企业指导老师的挑选,要求是从事汽车后市场行业多年,有丰富的汽车维修经验的大师傅。保证学生通过学习掌握一些基础的、流程化的专业技能。

由于在教学过程中,注重将学生培养过程与实际工作过程紧密结合,所以我院毕业生业务技能强、综合素质高,深受用人单位喜爱,致使学生一毕业就被用人单位抢光的局面出现。

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