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游戏教学让林业法规与执法实务课堂趣味盎然

  发布时间:2019-03-28  浏览次数:


(生态网讯 通讯员章灿2019年3月25日上午十点,阳光明媚,为了响应有效课堂建设的号召。在侯梅老师带领邀请老师做活动主持人17级林业技术2017020101、2017020102及2017020106班全体学生在后山操场进行了一场别开生面教学拓展活动。

活动分为三个环节:手指操手臂测量萝卜蹲

活动开始章老师示范了手指操的动作即左手手枪右手二鸟,然后左右手交换。这个环节主要锻炼个人的灵活度和专注力,学生掌握的快慢和程度不一,但都渐渐融入进来,精力集中到了活动中。

紧接着是手臂测量小测验,有四组题a.觉得自己存在感不错/中等/一般b.和本班同学沟通多/还好/较少c. 和他班多/还好/较少。d. 和老师多/还好/较少。这几个问题大家都分别做出了各自的动作,答案虽不尽相同大多数都选择的中等,可以反映出大多数学生都还是倾向于沟通交流的,一下子拉近了师生的距离。大家充分感受到了交流之后的体验和收获是很有意义的,可以解决许多的问题。

   进行了上面两个环节后,气氛热闹了起来,老师让大家围在一起,并提出两组事物让大家选择,第一个是大海,第二个是山林。左边是大海,右边是山林。然后,根据不同的事物来找相似的人,那么这些人就有相似的圈子。然后依次是垃圾桶,拖把;钉子,斧头。


   这个小互动旨在告诉每个人都有各自喜欢的事物,而每种事物都可以对应出一种品格。有些东西没有对错,只是各自的选择不同,而不是给定义一个对与错的概念。


   最后举行了一场班级PK,萝卜蹲,这也是最有活力的一场PK,各班互相团结,拿出了各自的实力,场上回应着,绿色蹲,绿色蹲,绿色蹲完,蓝色蹲……同学们都很开心,结束之际三个班的学生一起合了影。    



通过本次的课外实践活动,极大的激发学生们的学习兴趣,从中领悟到的不只是书本中得到的知识,更多的是实践过程中带来好的体验和感受课程不止拘泥于教室的讲演,也可以是灵活的室外活动对于以后的课程教授有极大的启发。