发布时间：2019-07-28      来源：信息机电学院      浏览量：1433人次

（信息员/罗雪）为加强教师实践教学能力的培养，夯实学院专业建设工作，七月中旬，我院副院长刘振明带队两名青年教师远赴广东惠州开展顶岗实践活动。校企合作单位丰林亚创（惠州）人造板有限公司对三名教师顶岗学习给予了大力支持，保障了本次活动的顺利进行。

暑期顶岗实践是高职院校教师了解行业发展动向，掌握企业生产工艺和岗位标准的重要手段，也是教师更好地开展教学、提升个人职业能力的重要举措，对校企双方深度融合发展具有重要的意义。此次，刘院长一行来到丰林亚创，除了顶岗实践外，还带着学院要求的重要的任务。

在企业，三名教师首先是实现了角色的转变。由“教师”变“职工”，由“教师”变“学徒”，与企业员工一起吃食堂、下车间、进总控室。在完成岗位工作的同时，逐渐掌握了企业现岗位的生产过程及运作形式，实现了理论与实践的进一步融合，系统了解了企业各岗位的工作过程和生产的工业流程，也了解了生产一线的前沿技术及生产管理知识。其次是完成了学院专业建设的有关任务，在与企业负责人及师傅的交流合作中，完成了校本教材的框架搭建和初稿撰写工作，制定了相关专业的学生顶岗实习标准，并收集了重要的行业产业市场调研资料。最后是加强了校企双方的深入了解和合作。不仅联络了感情，也为下一步木工设备应用技术专业的学生来企业实习畅通了渠道。

目前，三名教师暑期顶岗已经接近尾声。教师在顶岗的同时，帮助企业开展生产实践工作，企业也得以深入了解学校的人才培养工作，这对教师增强企业现岗位工作任务、更好的进行基于工作过程的课程开发，推进人才培养，增强社会服务能力，实现校企互惠共赢将起到积极的推动作用，为今后学院各专业更好的开展教学改革奠定了良好的基础。