发布时间：2024-04-30      来源：信息机电学院      浏览量：371人次

（信息员：丰波）为进一步落实学校关于2024级人才培养方案编制工作要求，做好林业智造专业群相关专业2024级人才培养方案编制工作，切实提升人才培养质量，4月28日中午，信息机电学院林业智造专业群教师在学校1号综合楼620会议室及线上同步召开了2024级人才培养方案编制研讨会，会议由林业智造专业群带头人丰波主持，专业群全体专业教师及企业兼职教师参会。

会上，丰主任根据学校2024年人才培养方案实施工作指导意见，提出了五点要求：一是人培需体现体育、美育、劳动教育、创新创业教育和职业发展指导工作，要加大实习实训在教学中的比重，确保实践性教学环节的学时数达到总学时的50%以上；二是人培中培养规格数量要求，素质目标不少于6条，知识目标不少于8条，能力目标不少于8条；三是基本学制为3年，修业年限为2～8年，总学时为2500～2800学时，一年级周学时数原则上不超过26学时，二年级周学时数原则上不超过28学时，三年级周学时数原则上不超过24学时；四是人培中通识教育课程学时不少于总学时的25%，拓展教育课程学时不少于总学时的10%；五是根据人培现有的三个专业课程安排，依据实习生回访及实际企业岗位需求，将《维修电工》与《电机拖动》合并成一门课，将《工业机器视觉》替换成《电气CAD》。

随后，副院长刘振明进行了补充：一是专业课程需尽量覆盖该专业岗位所要求的技能课程，且符合理实一体化教学需求；二是在5月15号之前，系主任、教研室主任要带领专业教师对校企合作企业进行走访，看望实习生、毕业生的同时完成企业人才需求调研问卷，征求企业意见，联合企业及毕业学生共同修订课程设置和人才培养方案。

此次研讨会的召开对于进一步优化、提升、整合和完善专业人才培养方案，提高教育教学质量，加强学生的综合素养培养和校企之间的交流合作，对于全面提升人才培养质量具有重要的意义。